- Así lo manifestó el vicerrector de Extensión de la IU Digital, Juan José Torres Ramírez, quien precisó que el cambio de actitud frente al modelo virtual, en razón de la combinación de factores como el confinamiento provocado por la emergencia sanitaria y la premisa de que “las personas solamente aprenden lo que les es necesario para vivir”.

- La IU Digital fue invitada al Panel Nacional sobre transformación digital de la Educación Superior, en el cual se puso a disposición de la comunidad académica del país el Laboratorio de Innovación para la educación Superior.

En el marco del Panel Nacional organizado por el Ministerio de Educación Nacional entorno a la transformación digital de la Educación Superior y en el cual participaron invitados internacionales, se puso a disposición de la comunidad académica del país el Laboratorio de Innovación para la educación Superior, un espacio para promover procesos de innovación educativa en aras de la transformación digital de las Instituciones de Educación Superior de Colombia.

En el evento la IU Digital de Antioquia, hizo parte de la mesa de Transformación Digital y desde allí puso en consideración de los panelistas la perspectiva que en materia de formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje le ha dejado su participación como tutora de instituciones de educación superior a través del plan padrino, habiéndose resaltado por parte del Vicerrector el cambio de actitud frente al modelo virtual, en razón de la combinación de factores como el confinamiento provocado por la emergencia sanitaria y la premisa de que “las personas solamente aprenden lo que les es necesario para vivir”.

De igual manera el Vicerrector insistió en la necesidad de crear una Cultura Digital que contenga un lenguaje propio, una armonización con la normatividad, claridades epistemológicas, metodológicas, técnicas y pedagógicas que permitan ver la educación virtual más allá de un uso meramente instrumental.

Co-Lab es un espacio virtual para fomentar el trabajo colaborativo, el intercambio de experiencias y la puesta en escena de experimentos propios de la búsqueda de respuestas a las nuevas condiciones para una formación pertinente y de calidad, en el marco de la Post-Pandemia.

Para el Gobierno Nacional representado por el Viceministro de Educación Superior, Luis Fernando Pérez, la creación de Co-Lab “permitirá impulsar los cambios culturales e institucionales al interior de las IES y fortalecer el talento humano del sector y la transformación de la oferta educativa de cara a los retos de cuarta revolución industrial”.

Los invitados internacionales resaltaron la importancia del liderazgo que asume el Ministerio de Educación al provocar la convergencia de las experiencias significativas que ha tenido el país y al asumir con responsabilidad el reto de darle continuidad a la formación haciendo los ajustes normativos y metodológicos.

Co-Lab ofrece una plataforma (https://colab.colombiaaprende.edu.co) en la cual directivos y docentes podrán acceder a cuatro líneas de servicio: Inspiración; Buenas prácticas; Banco de recursos e Innovación, en las que podrán conocer las distintas experiencias realizadas, herramientas conceptuales, así como el diseño y desarrollo de rutas de trabajo.

Para Brigitte Baptiste Rectora de la Universidad EAN, y coordinador de la mesa temática en la que participó la IU Digital, ésta Institución ha mostrado capacidad de adaptación a las demandas de la actividad educativa en su conjunto, lo cual se constituye en una de las buenas prácticas que la institución Universitaria Digital de Antioquia, le viene aportando a la consolidación de la transformación digital de la Educación Superior de Colombia.

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